10 Tips jitu agar sukses saat menjadi guru PPL

Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh

Pada kesempatan ini penulis akan berbagi pengalaman sekaligus tips jitu sukses menjadi guru PPL. PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah matakuliah wajib mahasiswa tarbiyah atau FKIP sebanyak 4 sks. Challenge nyata bagi para calon guru, jika waktu microteaching belajar mengajar di depan Dosen dan teman-teman tapi waktu PPL nafsi-nafsi sendirian. Bagi sebagian mahasiswa ini challenge paling mengerikan apalagi yang belum punya pengalaman mengajar sama sekali.

Penulis kuliah jurusan pendidikan kimia seperti yang kita tahu, Mata Pelajaran yang paling kurang diminati oleh siswa. Jarang-jarang ada yang senang sama pelajaran  ini. Jujur penulis termasuk kategori Mahasiswa salah jurusan. Jadi kuliah serius sih hehe tapi pemahaman materi terbilang kurang apalagi deadline kegiatan sampingan yang lumayan banyak. Tapi itu bukan alasan sebenarnya tetapi masalah yang fundamental engga  jatuh hati kebidang itu.

Meskipun demikian pengalaman mengajar sudah lumayan tetapi tidak untuk kimia. Apalagi ketika penampilan microteaching bisa menjadi barometer untuk kemampuan diri sendiri. So, panik banget ketika dapat sekolah tempat PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) sekolah favorit di Kota tersebut kemudian dapat  kelas yang unggul lagi. Jadi,  setiap malam bergadang belajar materi agar bisa menjadi guru yang baik bukan sekedar untuk nilai dari pamong tapi agar tidak malu maluin didepan siswa wkwk.

Alhamdulillah usaha tidak sia-sia penulis berhasil mengalihkan siswa bahkan berkesan indah sekali. Setelah PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) saya baru yakin untuk menekuni profesi sebagai guru kimia. Bagi penulis matakuliah paling menyenangkan adalah PPL walaupun 4 sks.

Apa saja tips jitu untuk menjadi guru PPL yang sukses berikut rinciannya :

1. Percaya Diri
Percaya diri merupakan tips utama bagi seorang guru. Guru harus menyampaikan materi atau nasehat secara lugas dan jelas tanpa embel-embel malu di depan kelas. Percaya diri menjadi poin terpenting dalam guru mengajar.

2. Menguasai Materi
Seorang guru harus mampu menguasai materi secara baik dan terperinci. Minimalnya materi yang sedang dibahas walaupun sekarang menggunakan kurikulum K13, guru hanya fasilitator namun bukan berarti guru  aman-aman saja tanpa harus menjelaskan materi. Justru lebih mengerikan ketika siswa bertanya ketika akhir pembelajaran saat memberi penguatan. Jadi, pelajari materi pelajaran anda dengan baik agar tidak konyol didepan siswa. Karena siswa sekarang sudah up to date terkadang mereka menanyakan kepada guru hanya sebagai perbandingan.

3. Usahakan agar terlihat berwibawa
 Siswa juga menilai gurunya dari sikap, gaya bicara dan penampilan. Jika dari sikap tidak berwibawa, gaya bicara yang agak tinggi maka siswa akan menilai negatif dan mereka tidak akan menghargai posisi mu di depan kelas sebagai guru. Guru harus bisa jadi panutan siswa dari sikap, berbicara dan penampilan.

4. Berpenampilan menarik dan sopan
 Penampilan juga sangat mempengaruhi daya tarik siswa terhadap guru. Penampilan yang rapi dan sopan akan membuat siswa memberi penilaian positif terhadap gurunya. Posisi guru di depan kelas membuat siswa lebih mudah memperhatikan dari sepatu sampai penutup kepala, sampai satu bolong kecil di kaki celana akan terlihat di mata siswa. Sebagaimana kata bijak mengatakan :
"Pakaianmu memuliakanmu sebelum duduk ilmumu memuliakanmu setelah duduk,"
Untuk itu guru sangat dituntut untuk bernampilan tapi dan sopan.

5. Ajak siswa bercerita diselingan belajar
 Siswa jangan dipaksa untuk memahami suatu materi karena IQ setiap orang berbeda-beda sehingga tidak semua orang bisa memahami pelajaran dengan sekali dengar. Dari 30 siswa bisa jadi 30 macam tingkat kecepatan daya tangkapnya. Jadi disela-sela penat mereka memahami pelajaran ajaklah mereka bercerita yang menginspirasi sehingga mereka lebih fress kembali. Namun harus mampu mengendali jangan sampai habis jam pelajaran karena asyik cerita.

6. Berikan siswa motivasi belajar
Di ruang kelas guru dan siswa jangan hanya membahas tentang materi siswa bisa jenuh apalagi yang tipe  cepat jenuh. Makanya guru dituntut serba bisa tidak hanya menguasai materi tetapi juga bisa menginspirasi. Kadang-kadang siswa bukan mengingat kita karena materi yang kita sampaikan tetapi inspirasi yang kita berikan.

7. Pilihlah Model pembelajaran yang menarik
 Model pembelajaran sangat mempengaruhi keektifan siswa dalam ruang kelas. Guru harus mampu menggunakan model pembelajaran yang menarik dan tidak membosankan. Pilihlah Model pembelajaran yang sesuai dengan materi.

8. Berikan perhatian khusus kepada siswa yang nakal dan daya tangkapnya kurang
Kadang-kadang guru terlalu memperhatikan yang cerdas dan juara kelas yang nakal dan lambat tangkap terabaikan, justru yang kedua model inilah yang harus diperhatikan lebih. Tetapi yang pintar juga jangan diabaikan. Guru dituntut harus mampu bersikap adil agar tidak ada anak tiri anak kandung di dalam kelas.

9. Jadikan siswa mu kawan
Guru harus mengajak siswa berteman agar kedekatannya lebih. Sehingga siswa menyenanginya, namun juga dijaga batasnya agar mereka tetap menghargaimu.

10. Sesekali berikan reward
Memberikan hadiah kepada yang berprestasi atau kepada yang berkelakuan baik dapat membuat siswa lebih semangat dalam belajar.

Meskipun hanya guru PPL namun ketika berada di depan siswa Kita harus mampu menjaga kode etik seorang guru, memberi teladan yang baik dan menyampaikan pengetahuan dengan benar. Perbaiki niat untuk menjadi guru yang baik sebagai bentuk dedikasi untuk negeri.

Penulis rasa 10 poin penting diatas sangat bagus dicoba oleh para calon guru muda. Selamat mencoba calon pahlawan tanpa tanda jasa.

#odop